بعض مشكلات تعلُّم اللغة الإنجليزية في مدارسنا ..!!

ستظل الطريقة الرتيبة التي ينتهجها أكثر معلمو اللغة الإنجليزية في مدارسنا " عائقاً " أمام تعلُّم أبنائنا لهذه اللغة العالمية !

حيث أثبتت مخرجات التعليم العام - و حتى العالي - أن من الضرورة بمكان ( إعادة النظر) في الطريقة المتبعة
لدى معلمينا الأفاضل

في البداية : ما هي الطريقة التي يتّبعها معظم معلمو اللغة الإنجليزية في مدارسنا ؟

الجواب : هي طريقة " الترجمة المباشرة " لكل ما يت إلقاؤه على طالبنا العزيز من معلومات !!
بمعنى .. أن المعلم عندما يلقي سؤالاً أو يعرض معلومة في الفصل .. فإنه لا يتوانا عن ترجمتها للطلاب !
و هنا لا يدع مجالاً لطالبنا العزيز للتفكير و عصْر الذهن و شحذ الذاكرة ليحصل على الإجابة بنفسه !!
و هذا الأمر يتم " غالباً "

فمثلاً : عندما يقوم المعلم بطرح السؤال التالي في أحد صفوف المرحلة المتوسطة :

what did you do yesterday ؟

فبمجرد إحجام " بعض الطلاب " عن الإجابة .. يقوم المعلم ( أكثر المعلمين ) بكل تسرُّع بترجمة السؤال ، فيقول :
معنى السؤال : ماذا فعلت أمس ؟

و نقيس على ذلك بقية الأسئلة !!

فلماذا يقوم المعلم بارتكاب هذا الخطاً ؟

الإجابة لدي بالإجمال .. و التي يمكن تفصيلها من قبلكم أعزائي هي على النحو التالي :

( لأن المعلم فُرض عليه من الجميع أن يراعي " إنجاح " كل الطلاب في هذا الصف ) حتى ولو على حساب مستواهم !!

و عندما أقول من الجميع فأنا أعني :
وزارة التربية و التعليم - المشرف التربوي - مدير المدرسة - المجتمع ( ممثلاً في ولي الأمر ، و في الطالب )!!

أعزائي .. بهذه الطريقة " العقيمة " لن نُعلِّم طالبنا العزيز مباديء اللغة الإنجليزية ( ناهيك عن التحدث بها )
و سنظل نعيب على الزمان الذي لم يُعلّمنا هذه اللغة العالمية و العيب فينا


حل ّ هذه المشكلة :


* رســـالة لمعلم اللغة الإنجليزية :

هنا نوجّه دعوة لمعلمنا الكريم .. فنقول له : قف





لا يمكن تعليم اللغة الإنجليزية بهذا الأسلوب عزيزي

و اعلم أن التغذية الراجعة التي ستراها في الحصاد .. ستكون محدودةً للغاية

1- إزرع الثقة في نفوس طلابك ( الثقة = trust )
2- علمهم كيفية البحث عن معاني الكلمات words meaning
3- علمهم كيفية تفعيل استخدام قاموس اللغة dictionary
4- علمهم كيفية حفظ عشر كلمات جديدة - مثلاً - يومياً = ten words every day
5- علمهم كيفية التمييز بين نطق الأحرف و الكلمات .. و بالتالي معرفة " اللهجة = accent "
6- نوّع في أسلوبك معهم كل يوم حتى لا يتسلل الملل إلى نفوسهم .. و بالتالي تنمو " الدافعية و الاستعداد الذهني " لديهم
( الأسلوب = form or mechanism )

و غيرها من الأساليب المحمودة

* رســـالة لطالب اللغة الإنجليزية :

1- احرص كل الحرص على الإصغاء لمعلمك حال إلقاء الدرس ( انتباه = attention )
2- ركز مع معلمك - أو المسجّل - لتعرف كيفية خروج الحرف و الكلمة لتتعرّف على النطق فيما بعد
3- أكتب كل يوم - باللغة الإنجليزية طبعاً - ما لا يقل عن ثلاث صفحات عن أي شيء مفيد ( الكتابة = writing )
4- احفظ كل يوم عشر كلمات جديدة على الأقل ( كلمات جديدة = new words )
5- استخدم محرك البحث < قوقل > للبحث عن حلول للمشاكل التي تعترضك أثناء المذاكرة ( google search )
و من ذلك .. الدخول في اختبارات اللغة الإنجليزية المعروفة في المواقع الإلكترونية ، و التي تبدأ بالتدرّج في المستوى
( اختبار يومي = daily test )
6- اجعل محادثتك مع استاذك و مع زملائك باللغة الإنجليزية حتى خارج غرفة الصف
( فقط إنجليزي = only English )
7- احرص على اقتناء قاموس اللغة الإنجليزية " الورقي و الإلكتروني " للرجوع له ، حتماُ ستحتاجه !!

و غيرها من الصفات التي من شأنها تطوير قدراتك في تعلُّم اللغة الإنجليزية

و اعلم عزيزي الطالب أن من أراد التعلُّم فإن عليه تنمية و يطوير استعداده و حبة لما يريد تعلُّمه ..
و لا علم بدون " كدّ ٍ و تعب "

يقول الشاعر :

و من طلب العلم بغير كدّ ٍ * * * سيدركه إذا شاب الغراب


مع تمنياتي لطلابنا الأعزّاء بالتوفيق و التفوق

صح كلامكـ يانادر
التعليم عندنا ضعيف جدآ في اللغهـ الانجليزيهـ
وذلكـ بعض المدرسين يعطيكـ المعنى جاهز بدون مايخلي الطالب
هو الذي يبحث عن الكلمه
لان الطالب اذا بحث عن معناها فلن ينساها
تقبل مروري المتواضع
أخوكـ : عـــودالليل

صح لسانك اخوي
كلامك صحيح

تسلم على طرحك

انت رائع

عـــودالليل
قصايدليل

سعدت بتواجدكم واعطائي انطباعكم
تشكرات